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计划总结
2017秋服务中心工作计划
发布时间:2017-09-19浏览量:681

    一、指导思想

    服务中心在上级教育部门的指导下,在校党支部、校长室的领导下,紧紧围绕转型升级目标,全面贯彻落实学校总体计划,根据国家、省、市社区教育发展规划和措施,结合区、镇要求,按照科学发展观建设和谐社会的总体目标,进一步完善终身教育体系,营造终身学习氛围,开展丰富多彩的社区活动,推进我院社区教育工作再上新台阶。

    二、主要工作

    服务中心在社区教育工作中力求组织制度建设规范化,社区教育活动多样化,社区教育科研常规化,传统项目有发展,特色项目有创意,品牌项目有内涵,充分发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能。本学期主要围绕以下几项工作:

     1、抓制度建设,促进社区教育科学发展。

    (1)健全三级办学网络。继续将社区学院—社区教育中心—居

    民学校三级办学网络的功能明朗化,社区学院为居民、企业、社区教育中心提供继续教育与培训、服务与指导、研究与推广,社区教育中心承担社区教育计划、组织、协调和实施,而社区居民学校主要服务居民的需求。继续巩固社区学院为龙头、社区教育中心为骨干、居民学校为基础的三级办学网络体系。

    (2)推进考核激励制度。继续对优秀单位及个人年度考评,增

设教科研先进单位及个人、在线学习先进单位个人等多个奖项,以鼓励为主。

    2、抓阵地建设,促进社区教育均衡发展。

    继续夯实企业员工学习点、社区学院学习点、社区教育中心学习点、居民学校学习点的建设,多渠道筹措争取资金,硬件设施配备到位,师资和课程多方共享。发挥居民学校的典型作用,例如长安大巷科普中心、丰乐消防基地等,鼓励、指导社区教育中心、居民学校建标志性的阵地。

    3、抓队伍建设,促进社区教育持续发展。

    在抓好原有四支队伍——专职教师队伍、社区管理队伍、联络

员队伍、志愿者队伍建设和管理的基础上,增加社团成员队伍和民间艺人队伍,通过招募、聘任的方式,广纳人才。争取六支队伍总人数达到2000人,建立武进社区教育师资库。

    4、抓教科研,促进社区教育高位发展。

    (1)继续开展主题式系列学习活动。学院大讲堂活动开展同系

列活动时,努力做到有发布通知、有通讯报道。

    (2)继续搭建平台,研训一体。协助“顾锡宏名师工作室”开

展各项活动,教师培训同步联动。推进教师上社区教育示范课和研究课活动。

    (3)继续推进“江苏三D联盟”共同体各项活动,制定三年发

展规划,确定每年一主线。

    (4)指导教师撰写总结和优质论文。

    (5)认真做好5项课题的结题工作。

    5、抓特色品牌的培育,丰富社区教育内涵。

    积极发挥社区教育的自主性,以点带面,引导社区立足实际,从社区居民关注的热点、重点、难点问题入手,培育具有本社区特色的优质社区教育品牌。

    特别是终身学习周活动。根据上级开展“终身学习周活动”的精神,举办区镇两级终身学习周活动,宣传终身学习的理念,营造终身学习的氛围,提高居民终身学习的积极性。终身学习周活动有主题,长线活动和短线活动相结合。

    6、抓宣传工作,构建社区教育宣传平台。

    (1) 多写精品稿件,展示学校亮点,力争在省市、国家各级网络媒体录用量稳中有升;

    (2)拓宽宣传途径,积极向湖塘镇宣传办、《武进日报》投稿,提高我校知名度及美誉度;

    (3)对社区通讯员进行培训,每月对发稿量进行量化考核,年终评优评先,进一步推进宣传工作;

    (4)运营学校、武进区两个社区教育网站及“湖塘社区教育”微信公众平台。

    (5)更新宣传栏及宣传橱窗等,营造浓郁的终身学习氛围及和谐的文化氛围。

    7、抓电子设备的管理、应用。

    (1) 维护机房、教室、办公室的多媒体设备,确保教育教学工作正常有序开展;

    (2)利用电子屏及鸿合智能平板,展示会议通知、欢迎标语、广益知识、节日祝福等,更好地发挥现代化宣传教育阵地的作用。

    8、促数字化学习的内容与形式更丰富。

    (1)配合区教育局及制作公司,做好“游学武进”系列微课的拍摄;

    (2)开发、制作一门本校微课程,参加2017年常州市优秀社区教育微课程评比活动。

    9、做好2017年校本培训计划、总结、过程性支撑材料提交及教师继续教育学时认定工作。

    10、在校长室的领导下,推进居民在线学习和学分兑换。

2017年9月